Conferinţa SuperTeach

Modul în care profesorii colaborează între ei, se susţin şi sunt orientaţi către dezvoltarea personală are un impact covârşitor asupra relaţiilor dintre elevi şi a rezultatelor lor academice.

Multe din şcolile româneşti sunt bazate pe o cultură organizaţională balcanizată, a competiţiei între profesori, a lipsei de colaborare şi a divizării.

16% dintre profesorii prezenţi au identificat în şcoala lor o cultură colaborativă, în care profesorii lucrează împreună, iar copiii se simt apreciaţi, văzuţi şi implicaţi.
 

Comunicat de presă furnizat şi asumat de Chapter 4 Communications Romania

Citeşte comunicatul în întregime la adresa http://www.comunicate.mediafax.biz/Pages/Public/Comunicate.aspx?comunicatId=17138