Tushar Advani ajută elevii români să recupereze materia pierdută în perioada pandemiei

În condiţiile în care 900.000 de elevi au fost absenţi de la cursurile online în semestrul al doilea al anului şcolar 2019-2020 din cauza lipsei device-urilor şi – potrivit statisticilor – doar 3 luni pierdute în procesul de învăţare situează elevii cu un an jumătate sub nivelul clasei urmate, educaţia remedială a devenit urgenţa numărul 1 a sistemului de învăţământ. În acest context, Narada are o iniţiativă unică în România – pregătirea unei platforme gratuite de educaţie remedială, prin care decalajele severe de nivel de pregătire să fie diminuate. Proiectul implică mobilizarea unor importante resurse, de la cele materiale şi de know-how până la cele umane. Între voluntarii care au ales să-şi dedice timpul şi energia iniţiativei Narada se numără şi Tushar Advani – Tushi – un tânăr indian de doar 21 de ani, pasionat să mobilizeze comunităţile în acţiuni îndreptate spre binele tuturor.

Comunicat de presă furnizat şi asumat de Fabrica de PR

Citeşte comunicatul în întregime la adresa: http://comunicate.mediafax.biz/Pages/Public/Comunicate.aspx?comunicatId=15086