Raport parlamentar din Franţa: Mai multă cultură, ştiinţă şi tehnică la televiziune

"Ar fi bine să se difuzeze, înainte de jurnalul de actualităţi, o emisiune de aproximativ trei minute despre un subiect ştiinţific, tehnic sau industrial, după modelul emisiunii «D'art d'art», ca şi a unui program pentru copii, scurt şi ludic, la o oră potrivită", se afirmă în raportul întocmit de Oficiul parlamentar de evaluare a alegerilor ştiinţifice şi tehnologice (Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques/ OPECST), informează nouvelobs.com.

Un astfel de format de televiziune există deja în Germania, iar în cadrul său tinerii cercetători dispun astfel de trei minute pentru a-şi explica activităţile în faţa telespectatorilor, a subliniat acelaşi raport.

O altă idee care vine tot din Germania - difuzarea unei emisiuni televizate de finanţare participativă ("crowdfunding") pentru proiectele inovatoare ale unor cercetători lipsiţi de fonduri. Printre cele 85 de recomandări formulate în acelaşi raport consacrat "culturii ştiinţifice, tehnice şi industriale" (CSTI), dintre care multe ar putea fi puse foarte repede în practică şi cu un cost minimal, se numără şi ideea creării unui portal online specializat care, potrivit parlamentarilor francezi, ar putea să grupeze toate emisiunile cu teme ştiinţifice difuzate de posturile TV publice, după modelul unui astfel de portal care există deja în Marea Britanie.

Potrivit informaţiilor obţinute de raportorii de la OPECST, postul digital pe care The Royal Institution l-a inaugurat la Londra "se bucură de un mare succes şi contribuie eficient la dezvoltarea gustului pentru ştiinţă în rândul elevilor britanici, dar şi al elevilor străini", care pot să se conecteze pe internet pentru a-l urmări.

În mod global, autorii raportului consideră că ar fi de dorit să se accentueze procesul de formare a jurnaliştilor în domenii ştiinţifice şi tehnice, "pentru că, altfel, tentaţia este foarte mare pentru mass-media de a face o presă «senzaţionalistă» şi de a promova teorii conflictuale care există în societate", în detrimentul justeţei informaţiei, a explicat senatorul Jean-Pierre Leleux, unul dintre autorii raportului.

O evaluare a nivelului de cunoştinţe ştiinţifice ale jurnaliştilor "ar putea juca mai degrabă un rol de calmare decât de exacerbare a opiniilor contrare" şi va contribui la rândul ei la educarea publicului larg, se afirmă în acelaşi raport.