Alfabetizarea digitală a preşcolarilor, mână în mână cu joaca şi învăţarea. Utilizarea computerului la grădiniţă

Ce n-am făcut ani la rând, facem de la anul. Din 2021 se vorbeşte despre începerea digitalizării educaţiei. Şi nu doar la clasele primare sau la cele de liceu, ci şi la grădiniţă.

O digitalizare timpurie este trecută în Strategia de Digitalizare aflată în dezbatere publică până pe 15 februarie. Scrie clar că la grădiniţă calculatorul poate fi folosit în cadrul activităţilor opţionale. Aici intervine Magdalena Iacob, inspector şcoalar, care este de părere că numai prin joc se poate face o digitalizare în rândul micuţilor.

„Aş merge mai mult pe partea de joc. Este ceea ce le place. Jocul educativ, nu orice fel de joc. Şi e mai atractiv pentru ei. Aşa aş dezvolta competenţele digitale”, spune ea, lucru cu care este de acord şi Elena Lotrean, expert în educaţie.

„O platformă care este dedicată copiilor din pregătitoare până la clasa a III-a. Acolo pot să găsească conţinut pedagogic. Există clasicul Google. Are un fel de tablă în care pot să lucreze toţi copiii dintr-o clasă.”

Într-adevăr, totul va depinde şi de abilitatea profesorului, atrage atenţia Elena Lotrean.  El este cel responsabil de a stârni curiozitate.

„Profesorii au nevoie să cunoască partea clasică, adică competenţa digitală, au nevoie şi să ştie cum creează învăţare la copii. Noi, ca profesori, ar trebui să fim cei care le stârnim copiilor curiozitatea de a descoperi lucruri noi. Dacă noi nu suntem curioşi, atunci s-ar putea să avem nevoie de o schimbare de carieră”, adaugă Elena Lotrean.