Motivaţia există şi în timpul şcolii online. Elevii îşi creează propriile sisteme de învăţare, pentru a se pregăti de examene

Ca să nu uite nimic din materia pentru Evaluarea Naţională, Andrei Mareş exersează zilnic. Vrea să obţină peste 9, chiar 10 dacă se poate, la examenele finale de anul acesta.Aşa se face că Andrei este un exemplu pentru mulţi alţii care nu au făcut nimic altceva decât să se plângă de on-line.

„Pentru a-mi menţine motivaţia în această perioadă, eu m-am bazat că vorbesc cu un coleg care
face acelaşi lucru şi ne încurajăm unul pe altul. Ne-am creat chiar un fel de clasă virtuală unde lucrăm un test de Evaluare Naţională în fiecare zi şi ni-l corectăm unui altuia, astfel încât dacă unul nu are chef să facă, celălat îi spune celuilalt: Hai, fă testul, că nu mai facem treabă!”, povesteşte Andrei Mareş, elev clasa a VIII-a la Liceul Teoretic Internaţional de Informatică.

La matematică, Andrei nu are emoţii. La română însă, are pentru că, zice Andrei, totul va depinde de profesorul care-l va nota.

„La română partea aiurea este că totul este cam subiectiv. Depinde cum e profesorul. Dacă i se pare ideea ta interesantă. Nu mi se pare corectă Evaluarea, dar încerc să fac ce pot”, spune el.

În România, 2,8 milioane de elevi învaţă on-line.