Senatorul PSD Liviu Pop: Examenul de titlularizare nu este în concordanţă cu realitatea

Liviu Pop a declarat, vineri, la Cluj-Napoca, în cadrul unei întâlniri cu profesori din Transilvania, desfăşurată la Inspectoratul Şcolar Judeţean (ISJ) Cluj, că trebuie regândită forma de obţinere a titularizării în învăţământ, transmite corespondentul MEDIAFAX.

„Examenul de titularizare nu este în concordanţă cu realitatea, fiind o ruptură majoră între programele şcolare pe care profesorii trebuie să le predea în învăţământul preunivesitar şi ceea ce dobândeşte un student pentru a ajunge în sistemul de învăţământ preuniversitar. Trebuie să lucrăm mai mult la corelarea a ceea ce dobândeşte studentul pentru a deveni cadru didactic şi ceea ce i se cere pentru a intra în sistemul de învăţământ. Învăţământul superior nu a fost pregătit pentru a implementa acest tip de titularizare şi eu cred că am pus căruţa înaintea cailor. Trebuie să regândim forma de obţinere a titularizării în sistemul de învăţământ, plecând de la aceste realităţi”, a spus Pop.

Potrivit acestuia, la ora actuală, modul de desfăşurare a examenului de titularizare „lasă loc la inechităţi, în condiţiile în care se doreşte intrarea în sistem a unor tineri profesori foarte competenţi, care să aibă rezultate bune”.

Senatorul PSD speră ca majorarea salarială de zece la sută preconizată de la începutul anului viitor pentru profesorii debutanţi să ducă la o creştere a competitivităţii în rândul tinerilor care vor să intre în sistemul de învăţământ.

Liviu Pop a participat, vineri, la sediul ISJ Cluj, la lansarea ghidului „Professorium”, care cuprinde întrebări şi răspunsuri pentru învăţământul preuniversitar.