Cîmpeanu: Credeam că sunt pregătit pentru predarea online, apoi mi-am dat seama cât de puţine ştiu

Întrebat, luni seara, la „Marius Tucă Show” de la Aleph News, care este mesajul său către elevii şi profesorii care se simt în nesiguranţă, dincolo de cifre şi statistici, Sorin Cîmpeanu a răspuns: „Riscul nu poate fi eliminat complet, nici în România şi nici în altă parte. Important este să facem tot ce se poate pentru a-l diminua. Spre exemplu, orice profesor vaccinat înseamnă o diminuare cât de mică a riscului de transmitere epidemiologică. Fiecare dintre noi putem să facem câte ceva. Dincolo de cifre şi statistici rămâne dorinţa de solidaritate adevărată între profesori elevi şi părinţi. Fără această solidaritate nu vom ieşi nici prea repede, nici prea bine din această situaţie critică”.

Întrebat, de asemenea, când va avea loc pregătirea profesorilor pentru predarea în şcoala online, ministrul a afirmat că „aceia dintre noi care cred că după ce vom fi încheiat această pandemie - şi o vom încheia - vom reveni la momentul în care se va face numai şcoală fizică se înşeală. Se va merge mult mai mult - că vrem sau nu vrem - către teleşcoală şi telemuncă. Important este să identificăm acele domenii, discipline în care teleşcoala se potriveşte, pentru că sunt discipline în care este potrivită, altele în care este total nepotrivită, precum disciplinele vocaţionale. O bună parte vor continua să fac online”.

Potrivit lui Sorin Cîmpeanu, un avantaj al ultimei perioade este că atât elevii, cât şi profesorii au achiziţionat competenţe digitale mult mai pronunţate decât înainte, care nu trebuie să se piardă.

„Da, trebuie să fie formaţi profesorii pentru a putea preda online. Vă dau exemplul personal: credeam că sunt pregătit pentru predarea online. În urmă cu 20 de ani m-am certificat pentru învăţământ la distanţă, ceea ce presupune o oarecare componentă online. Nu se suprapune, dar seamănă foarte mult. În vara acestui an am spus că şi colegii mei trebuie să fie pregătiţi, am făcut 40 de grupe de câte 10 - 12 cadre didactice, 16 ore - 8 ore teoretice, 8 ore practice - am participat şi eu cuminte ca un elev ascultător la aceste cursuri crezând că ştiu. După primele ore mi-am dat seama cât de puţine ştiu cu privire la realizarea unui conţinut pentru predarea online total diferit de un conţinut pentru predarea clasică şi până la evaluare care, la rândul ei, este total diferită de cea clasică. Deci da, este nevoie de formarea cadrelor didactice, pentru că va fi nevoie de predare online şi predarea online e cu adevărată eficientă dacă se face după ce ai fost instruit. Există deja un proiect în curs”, a spus Sorin Cîmpeanu.